第十四章 跨学科牛人东坡

。温总还是下一届的李总?李总吧，跟欧阳修比还是王安石比呢，王安石吧。都是宰相级别的。李总据有神童之，也是咱们最高学府出来的高材生。李总，我不敢以后能不能被冠之以改革家，但王安石却是被称为十一世纪的改革家的，可能与邓公相类吧。这方面的贡献不好做一个量化的比较，咱们放过去。除了这个评价外，王安石还有两个头衔，政治家，文学家。咱们的李总呢，据我来看，文学家的帽子戴不上李总的头上了。”

    “唉，好像是唉。鹿老师，古代不是私塾吗，他们也就在文学上厉害吧。”

    “哈哈，张儿，苏轼在这里等着你呢。这是咱们现代人对老祖宗的认识，至于我们对古代的认识怎么会出了这么大的偏差，我没有去探究起于何时，但我能感觉到这些人的用心之恶毒，手段之卑劣，他们无所不用其极。这就是我经常不盲从的原因。”

    “难道不是？苏轼还做过哪些事儿，鹿老师，你在的时候，我就在想，还是不知道苏轼还干过哪些事，呵呵，别笑我孤陋寡闻哦。”

    “为什么要笑你呢，你是一个受害者，我何尝不是？张儿，去过杭州吗？噢，去过？好，西湖几乎是中国人中名气最大的一处景了，张儿，你知道为什么吗？”

    “难道与苏轼有关，呵呵，我知道那里有苏堤。”

    “所以我西湖要感谢苏轼，杭州人要感谢苏轼，中国人也要感谢苏轼。可以这么没有苏轼就没有西湖。”

    “鹿老师，您这话，是西湖是苏轼挖的？”

    “哈哈，苏轼我想不会去做这么傻的事儿吧。”

    “呵呵，鹿老师，那是怎么回事？”

    “苏轼在做杭州刺史时，组织人疏浚西湖。今天我们看到的西湖的样子，就是当年苏轼的杰作，千年了，呵呵，这可是中国文化中国智慧的一次集萃。”

    “鹿老师，您是西湖的十景啊，三潭印月啊，苏堤春晓什么的，都是苏轼干的？”

    “对呀。”

    “不会吧，鹿老师，苏轼一个文人，他怎么能做出这事来呢？噢，对了，您他当时任杭州刺史，是他主持下做的，这就没什么了。”

    “张儿，如果你认为苏轼仅仅是主持那就错了，西湖的格局是苏轼规则的，按现在来就是苏轼画的图纸，现在明白了吧。”

    “他不就是一个文人吗？这应该是水利规划方面的专业吧，苏轼能做得了？”

    “张儿，在古代好像除了文就是武吧，分得没咱们这么细吧，若再往前推，出将入相是常态吧。也就是咱们经常的文武双全了。”

    “古人这么厉害？”

    “古人厉害不厉害，我不知道，只从苏轼修出来的西湖，前无古人不敢，后无来者，至少一千年过去了，在华夏大地上再也没有出现过科技的严谨与文人的浪漫结合得如此了无痕迹的杰作。如果没有文人的浪漫，西湖也不过是古代的一项水利工程；如果没有科技，也不可能千年的格局仍在。”

    “古代不是不分文理吗，苏轼怎么能文理皆通呢？”

    “谁文与理就一定是殊途的呢？就因为在苏轼那里文与理结合的如同一幅太极图，才有了西湖的人文与自然，科技与浪漫的完美结合。”

    “如果像您所的这样，那么苏轼的大词人大文豪的头衔在西湖这一项上就黯然失色了。”

    “得好。张儿，这才是真谛。可惜没有人从这方面对苏轼做一评价。”

    “张儿，你若认为苏轼就做了这些，那就太瞧苏轼了。”

    “鹿老师，这苏轼还是人吗，他做的任何一项要放到今天，都是成名立宗的事儿。您要再下去，不定我要崩溃了。”

    “呵呵，坚强一些。沈括这个人我们也都知道，苏轼还曾与沈括合作，写了一部医书，不过这部书已经湮灭无闻了。苏轼还是大书法家，文人画的开创者，还酿造过啤酒。”

    “哈哈哈哈，鹿老师，您别开玩笑，苏轼还造啤酒？”

    “对啊，苏轼造过啤酒，不过味道不被当时人所喜，没有市场当然就造不下去了。”

    “苏轼简直就是一个百科全书式的人物。”

    “这个评价我喜欢。苏轼还好吃会吃，东坡肉，你吃过吧，那就是苏轼创制的。”

    “哦，不是因为苏轼喜欢吃而附庸，是苏轼亲自创作的？哦，我的天哪，这怎么可能，一个人可以跨学科，还可以做得这么好，天才啊。”