( )郎君得到了答案,翻开教案一看,里面有两份教案,分别是两种文字的,一种是意大利语,一种是阿拉伯语,不由心生奇怪,不是教阿拉伯语吗?怎么还有意大利语的教材!
这个暂时还搞不明白,郎君也懒得‘多劳多得’,索性就把在这茬先放下了,还是等下课之后在系里找系主任问问清楚吧……
“小的们,刚才给你们念了一篇阿拉伯语的小说,当然,这样虽然有助于让你们刚加快速的学好阿拉伯语,不过我个人认为,还是多看些阿拉伯国家拍摄的电影比较好,这样,能更好、更快的消化掉!”
一堂课,便在一篇短小说的结尾而结束,最后,郎君道出了他个人的总结,是了,他这么说绝对是有他的道理,要知道,他当年也是这么快上手的,否则的话,即使大脑有多强大都白费,%1天分+%99的努力,这样才是真正早就天才的原因!
“郎教授,这就讲完了?下课铃声还没响亮~”有的学生叫了出来,是了,郎君太过不按常理出牌了,人家被的教授上课就不这样,最起码被的教授很‘守点’。
郎君笑了笑,接着抽出一支香烟点燃,说道:“学习的方式很有偶多种,在国外,人们学习某一种技能多出于个人爱好的前提,所以,国外的科技多领先于华夏……而华夏呢?几十上百年下来,大大小小的学校走的总是同一条‘填鸭式’教学的老路子,说实话、对此,我很是恭维不起来~”说到这里,他走下讲台,目视一周继续说道:“而我呢,教学方式就与国教学方式类似,所以……今后我的课程都会这么为你们上,只要我认为讲完了,而你们的疑惑我解答过后,便是下课的时间!”
“呃……”许多学生楞了一下,接着便回过味儿了,毫无疑问的是,郎君打一开始就表现的‘不走寻常’,而一堂课讲完以不同寻常的方式结尾,倒是加快了学生们的吸收速度。
“不对哇,教授,这不是上课么,而你读的那篇阿拉伯语的小说……貌似不是教材里的东西吧?还有、刚才你一口气讲完了倒是真的,可我们也没有几个能听得懂啊。”这时有质疑的声音传出。
郎君莞尔一笑,转而翘着二郎腿坐在了放教具的‘讲台上’,不以为然的说道:“第一堂课,严格地说,其实并不能算是课程,呵呵,当然,这是我的理解……”说道这里,他需要整理一下语言,是了,这时候得忽悠,只是忽悠这玩意儿也是需要天赋的,否则的话那就叫‘王婆卖瓜自买自挂’、属于自取其辱,他想了一下,继续说道:“我个人认为,由于新的老师第一次与学生们接触,所以,老师与同学们一定不会熟悉,继而、便达不成最佳效果,而熟悉了之后,讲课、倒不如说是聊天!而以聊天的方式,像是朋友与朋友那样的交流,对口语的成熟能力会起到事半功倍的作用!”
好吧,似乎是郎君又开始绕了,有的学生懂了,有的学生则是似懂非懂,而也就在这时、下课铃声响了~
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