苏老师把书往讲台上一摔,“到底是怎么回事,你们一个个像什么样子,还是市一中的学生吗,是高一(一)班的吗,背个课文都不会,还怎么考大学?”
同学们全都低下了头。
其实同学们平时不是这样的,每回预习新课文时都会提前背熟的,只不过昨晚发生了打架的事,后来又是206女生宿舍罚站的事,大家都有些分心了,所以早上没几个人能静下心来读书。
就在这节课之前的两分钟,教室里还是闹哄哄的。
苏老师正要发火,想到昨晚上已经发了一次火,还是忍住了。他把许悠叫了起来,“你来背一遍吧。”
他在想,要是许悠也背不出来,那他真的憋不住火了,大发雷霆那是一定的。许悠也有些慌,早读时听唐梦跟苏老师说发烧了后他读书就有点不在状态。
幸好他记忆力好,不至于不会背,也没有刚才那位男生背得那么艰难,但比平时背得差远了,中间停下来想了三次,还每一段都漏了一两个字。
虽然背得不是太差,但这也足以让苏老师生气。苏老师紧绷着脸,说:“今天下午放学后你们四人呆在教室里背课文,没背得滚瓜烂熟就不能吃晚饭!”
许悠也是脸红一片,他的脸皮薄,以前还真没被老师这么批评过。
苏老师拿着课文准备讲课,却一点心情都没有了。他拿起书又放下了,问:“许悠,你平时记忆力很不错,每回背课文在组长那儿记的名字你都是第一个,说明每次都是你最先去组长那儿背的,平时点名让你背,你也都是背得滚瓜烂熟,今天你这是怎么了,连这么简单的课文都背不熟?”
许悠无言以对。
这时不知从哪儿冒出一个声音,“今天他忙着早恋去了。”
全班忍不住哄堂大笑。
因为这位同学是捏着嗓子说的,许悠也没听出来是谁说的,只是羞愧难当,头埋得更低了。
苏老师刚才没听太清楚,再仔细回味一下才反应过来,好像是说许悠……早恋?
“刚才是谁在说话!”苏老师严肃地喝问,看起来他十分在意这个问题。
那位同学刚才只不过图嘴快,不小心憋出了一句。现在听苏老师这么严肃地问起来,他有点害怕,不敢站起来承认是自己说的。
但他的同桌听出来了是谁说的,因为离得太近,气流所致嘛。秦芳用脚踢了踢肖文,心想,你有胆说但没胆子承认?
苏老师扫了全班的同学一圈,最后将眼光落在了肖文的身上。一是因为他平时那张嘴经常没个把门,动不动爱吐槽一两句;二是因为他低着头,一副犯了大错的样子。
“肖文,是你说的吗?”苏老师质问。
肖文慢腾腾地站起来了,在心里不停地说:许悠,对不起!许悠,对不起!我真的不是故意的,你可别怪我啊。
许悠真想揍一顿肖文,可是想到全班的同学都在笑话他今天的事,即便肖文不说,也总有一天会传到老师的耳朵里去。
苏老师走到肖文面前,本来想问他到底是怎么回事,但又觉得当着全班的面问许悠早恋的事很不妥当,因为一旦下课了,这件事就会传到别的班级去,或许还会传到全年级去。
同学们也都以为苏老师会仔细寻问,没想到苏老师说了一句,“你们都坐下吧,下次如果抽背还是像今天这样的话,就不只是吃不吃晚饭的事了。”
许悠坐下了,他知道苏老师是不好在课堂上详问,想这样轻松地混过去是不可能的,等下了课苏老师肯定会找他去谈话的。
苏老师打开了课本,开始讲课。
刚才集体被苏老师批评读书不用功,所以现在上起课来都格外认真,没有一个人敢交头接耳,也没有一个人敢开小差。
这节课效率很不错,苏老师讲完一段后提了几个问题,被点名的同学都回答得很不错。
下了课后有课间十分钟,苏老师并没叫许悠去谈话,同学们还以为许悠逃过了一劫。没想到第二节课下了课后,苏老师果断地把许悠叫进了办公室。
苏老师肯定是知道第三节课是地理课,就打算把许悠叫过去长谈,地理课不太被老师们重视,所以觉得耽误了课也没什么。
许悠跟着苏老师进了办公室,里面还有其他很多老师。
苏老师知道许悠脸皮薄,也不好当着这么多老师的面问,便带着他一起去了旁边一间教材室,里面全是放着各种教材和音体美等教具。
里面只有一个椅子,苏老师坐下了。
许悠乖乖地站在了苏老师面前,等着苏老师发问。他心里还在犹豫,自己到底该不该承认喜欢唐梦,还是干脆说成是出于同学间的友谊关心一下唐梦而已?