29、死人了

发言权，对李局提出的两个问题，一定要好好思考，不光要点出问题的关键，还要提出切实可行的操作办法，这可是展示你才华的一个机会呀。”

    姜松龄敷衍地应了一句，离开陈局办公室，心情更加沮丧。

    如果李局真的拿人事股开刀的话，他就打算离开教育局了，回到办公室，他打了个电话。

    在姜松龄打电话的时候，陈永强接到一个电话，是王家岭中学校长刘锋打来的，电话接通后，刘锋显得有些慌张，一句问好的话也没有就说：“对不起陈局长，我们学校出事了。”

    陈永强心里咯登一下，给他报的肯定是安全事故了。“出了什么事？”

    刘锋声音有点颤抖：“一个学生死了。”

    “在校内还是校外？”

    “校内。”

    他听出校长语气中的慌张说：“你不要慌，简要地将整个事情讲一遍。”

    事情很简单，王家岭中学八年级有个学生叫刘江红，在上午第二节上体育课时，在和同学们打球当中，突然晕倒，面色乌青，师生立即拔打了120，并找到一辆车，将其送往镇卫生院抢救，结果抢救无效后死亡。

    听完刘锋结结巴巴的汇报后，陈局长说：“你立即着手调查清这几点，并形成文字资料，附上学生证言。

    一、体育课教师有没有体罚该生的行为；

    二、同学们打球时，有没有发生严重的肢体冲突；

    三、该同学有没有病史，或者是不是特异体质。

    立即调查清楚以上三点，将结果汇报给我，切记，要实事求是，不要做小动作。”

    挂断电话后，陈局长将刘锋刚才在电话中汇报的情况绺了一下，来到李局长办公室。开门见山地说：“李局长，王家岭中学有一名学生死了。”

    正在给陈局倒茶的李炜一楞：“死人了？具体什么情况？”

    陈永强简单将刘锋校长在电话中汇报的情况讲了一遍。李炜问：“你管安全工作多年，你认为这是不是一起责任事故？”

    陈局说：“这件事是不是责任事故，关键在于上课的体育老师的行为有无不当，以及他的不当行为和学生死亡有无必然联系。”

    他随后讲了他让学校立即着手调查的三个方面。李炜点点头说：“你想得很全面，这样，你将手头的工作放一放，立即前往王家岭中学，在指导学校做好善后工作的同时，和王家岭镇党委政府接触一下，让他们出面，做好学生家长的安抚工作，防止事态扩大，有新情况及时和我联系。”

    陈局长答应了一声，立即赶往王家岭中学。

    陈局长走后，李炜给王家岭镇党委书记李丹阳打了个电话，拜托他安排人手做好学生家长的安抚工作，李丹阳说，这件事他已经知道了，已经安排了主管教育的副镇长姜勇和党政办主任向子华具体负责这件事。但现在学生家长在外打工未回，还没正式和学生家长接触。

    李炜在政府办时，和李丹阳打过两次交道，对这个人的印象还不错，他在电话中对李丹阳再三表示感谢，说：“感谢李书记对学校工作的支持，这件事过去后，我设宴好好招呼一下李书记。”

    李书记哈哈笑着说：“这是份内之事，感谢就不必了，我也早想和李兄弟坐一坐，这就说定了，下次去县上我给你打电话，我来作东。”

    李炜是刘县长的人，给李炜面子，就是给刘县长面子，李丹阳在官场混了多年，岂能不懂这个道理？这也是他在这件事上如此主动的主要原因。

    挂了李丹阳的电话后，李炜的心情很不平静，八年级学生，也就十三四岁？一个鲜活的生命突然就没有了，看来学校的安全工作也要好好的抓一抓了，生命才是最重要的事。

    一个小时后，陈局打来电话，说他已经到了学校，学校对事件的调查结果已经出来了，上体育课的老师叫江有利，虽然体育课上得不是很规范，管理比较松散，但并无体罚学生的行为，五个打蓝球的同学之间也没有肢体冲突，据该同学的邻居讲，这个学生小时候患过心脏病。由这几点看来，这件事应该是一起意外事故，责任事故的可能性很小。

    李炜说：“一定要核实每个细节，防止学校为了推脱责任，隐瞒事情真相，或者做其他手脚。同时，要维护好学校的正常教育秩序，防止出现混乱。”

    陈永强说：“请李局放心，我一定注意做好这两方面工作。”

    （第二更）