严敏注定要失望了,严父和严母回来之后,只说梵家不答应帮忙,要不然,严敏还是去学校就任吧……
严敏心里不痛快极了,只觉得事事不顺利。
不说梵家那边,她因为梵慕岩拒绝她的告白这些年恼羞成怒,就说言家,她习惯以自我为中心,只感觉瞧不上这个看不上那个的,一直以来,若不是言心元忍让,言家早就闹腾的不成样子了。
如今她瞧不起的反倒是进了研究院,她倒是灰溜溜的落选了。
这也就算了,她嫁给言心文这么些年,一直没有一个一儿半女的,言家人不说,她也当不知道,可如今被言心文指出来,只觉得脸面全无。
那边因着严父和严母去了梵家一趟,梵小凡自然也知晓严敏的事情了。
梵妙来家里拜访的时候,姐妹两个忍不住嘀咕了两句。
“所说学校方面和研究院方面所需要的人才考核标准不同,可人品贵重,她这般,留在学校教书育人,恐怕教导不出什么好人才,反而误人子弟。”
梵小凡这番话,引得梵家人点头赞同。
学校其实可以说是一个相对简单的社会环境,是进入复杂社会的一个过渡,其中,教师作为引导者,在其中的重要性不言而喻,可以说是学生树立三观的引路人。
梵妙若有所思。
她一向爱读书,可严敏那种是为了炫耀成绩死读书的不同,她是真的爱书,读书也只是喜欢而已。
因而很多观点新颖,从小又因为有梵爷爷和梵奶奶的照顾,也不曾断过教育之路,如今在学校里已经是发表过许多论文了,很受教育界看重。
又过了一些日子,北都媒体沸沸扬扬的都在传播一篇文章,文章的主题是教育首先育人……
这篇文章引起了教育界的广泛思考,各个学校不再将成绩作为唯一的考核标准,增添了对于品行的严苛考核。
而这边,严敏得知自己想要进研究院是根本没有可能了,索性自我安慰,在学校里做个教授也好。
可她根本没有想到,学校方面如今对于教师们品行的考核有多严肃认真,因为看中严敏,反而越发调查的认真……
这反而让严敏吃了大亏。
校方这边正在审核严敏的资料,只是越看越是皱眉,先不说严敏在自己姐姐过世之后,意图姐夫的事情,这男女之间的感情说不清楚,当时到底什么情况,他们也只是根据找到的资料推测,不能直接否认。
可是再看下去,这严敏原来之前就仗着自己学习成绩好,瞧不起那些学习吃力的,这可就让人怀疑她能不能做个好教师了,要知道,教师是要有教无类的,她这般做事,真的当了老师,很可能会损害学生们脆弱的心灵。
另外,她研究院落选,惦记上言心元,想让她把工作让出来,还怀疑考核不公……
越看越不行……
这桩桩件件,就导致了一个结果。
原本严敏以为自己只要同意,就能留校,可是最后,那份审核文件上快狠准的盖上一个不通过的印章……