第六十四章 帝师张太傅 上

从张太傅的话中清晰的感受到语气中透露出的酸楚和无奈。他明白张太傅心中的酸楚和无奈来自和何处，自己倾尽心血培养的出的学生不仅没有成为他所期望的那样，最后渐行渐远不说，最后连他这个老师都不想认了，而这个学生最后既然变成了人人口中所说昏庸暴戾淫乱的昏君，他如何能不心痛，不心酸。

    张太傅颓败的站在皇上的下首，身上散发出不可抑制的孤独，仿佛一下老了很多。

    皇上本想用激将法逼张太傅自己回到朝堂，但是看到这样的张太傅，心中一直压抑逃避的愧疚缓缓漫上来，他愧疚的看向老师，最后缓缓说了句：“老师，学生错了。”

    张太傅惊讶的看向皇上，怔怔的盯着皇上，就像是在判断自己以前那个骄傲疼爱的学生是不是回来了。许久，张太傅问道：“皇上能否告诉老臣，为何？”

    为何？皇上重复了一句张太傅的话，思量了许久，才缓缓说道：“老师希望我成为一个明君，心怀天下百姓敬仰明君，我也一直很努力在做，但是有一天我突然发现最想要得到的，我得不到，想要毁掉，却又舍不得。爱而不得，求而不得。我贵为一国之君天下之主，却无能为力，既然如此我又何必恪守自责，兢兢业业，还不如彻底放纵自己，沉醉自己，及时行乐来的有意思。”

    张太傅怔怔的看着皇上，一时有些反应不过来，皇上如此爱而不得的人是谁？难道是公主？张太傅突然被自己的想法吓了一跳，公主？！他不可置信的看着皇上，像是要确定答案，但是心中其实已经确定了。

    皇上看到张太傅的表情，眼神不可察觉的怔了一下，随即恢复了冰冷的神色，淡然的回了句：“看来，老师是猜到了。”说完，默然看向张太傅，等待着张太傅的质问。无论是作为君王还是普通的人，喜欢上自己的亲妹妹都是为世所不容的。

    张太傅几次想说话，嘴唇颤抖的张开又闭上，却也什么都没说。喜欢自己的妹妹，这样的想法一旦被人知晓，皇上将被天下人所唾弃，只怕连皇位都会受到波及。

    太阳已经西落，余晖透过窗户射进来落到两个人的身上，安静，静谧。谁也没有再说话，只是静静的站着。

    张太傅静静的看着皇上，思绪回到了他刚晋升少傅奉诏入宫那年，当时先皇已经到了暮年，身体每况愈下，无暇顾及后宫的纷争，后宫的斗争也因此发展了愈演愈烈的地步。

    那年，先皇晋升他为少傅制衡前朝局势，他为两朝元老，从不涉党争，即使先皇晋升他为少傅，他亦不涉入当时的时局，直到那天他奉诏入宫在去往乾清宫的小路上遇到那个衣衫淡薄，身量瘦弱，但是神色坚毅，面容倔强的少年。少年挡住了他的去路，单膝跪在他面前，十分突然的对他行了一个拜师礼，而后双手合拳，拜首道：“学生萧子彻叩拜老师，学生听闻老师德名遍天下，心中敬仰钦佩，故欲拜老师为师，请老师收下学生。”少年叩拜完毕，一双坚毅的眼神坚定认真的看着他，仿佛他若不答应少年便长跪不起一样。

    他看着眼前的少年，心中触动，想要扶起身时身旁的随从认出了少年，在他耳旁提醒道：“老爷这是不受宠的六皇子。”听到随从的提示他伸出的手停在半空中，犹豫了半刻便收了回来。六皇子为皇后和先淑妃不喜，今日如若亲近他，只怕会被皇后和先淑妃误会，更甚有可能会卷入后宫争斗不休的漩涡中，因此他收回了手，转身离开。

    少年看到张少傅离开，慌忙的抓住张少傅的袍角，眼中涌起委屈的泪水，但是倔强的少年却强忍着哭意，将泪水憋回，紧紧捉着张少傅的袍子，说道：“老师学生有想保护的人，想用性命保护的人，学生需要变强大，请老师教导我！”

    张少傅看着少年坚定中带着倔强的眼神，停下了脚步，走到他面前，看着少年问道：“想要变强大的方式有很多种，为什么选择我？”

    少年抿了抿嘴，毅然有神的眼睛盯着张太傅，解释道：“我虽身为皇子，却处境凄凉，身边的人除了欺辱便是避而远之。后宫之中大皇兄因嫡出而身份尊贵，所拥戴讨好者众多，三皇兄又是父皇宠妃淑妃所出，很得父皇喜爱。而我，母妃张嫔位份不高，母妃家势早已颓败毫无助力，母妃除了样貌既无所长，又无心机，在宫中处境艰难根本无暇顾及我和妹妹。我想变得的强大，让妹妹不再受人欺辱，可是后宫之中无人可以帮我，而前朝亦早已各有党派，唯有中立之人或许可以，所以我找了老师，希望可以得到老师的教导和帮助。”

    张少傅听到眼前少年如此有条理的分析自己的处境，有些惊讶，他问道：“既然想找中立之人帮助，为何不找旭王，他乃是皇上最信任的异性兄弟，得他相助，比我可有用多了。”

    “旭皇叔是站在父皇那边的，他不会帮我。”少年很有自知之明的说道，眼神闪过一丝落寞和凄凉。

    张少傅看到少年眼中的凄凉，想到少年当前的处境，莫名生出了几分怜悯之情，他拍了拍少年的肩膀，将他扶起来，说道：“既然如此，我收下你这个学生，也仅此而已。”张少傅的话中有话，他收下少年这个徒弟便是愿意对少年帮助一二，但也仅仅如此，不会过多的涉及到后宫争斗和党争之中。

    少年听明白了老师的意思，敬重的对老师叩拜了三次，说道：“老师，学生没有退路，因此只能前进，所以学生绝对不会让老师失望的！”

    张少傅听了少年的话，深深的看向少年，审视着他，“你想争那个位置？”

    “皇后和淑妃娘娘对学生一直都是欲除之而后快，所以无论大皇兄即位还是三皇兄即位都不会有学生的容身之地，因此学生只能争那个位置，只有那个位置能保护学生想保护的人。”

    张少傅审视着少年，思量了许久，“我可以帮你夺位，但是你，又能许诺臣什么？”

    少年注视着老师，一字一句的说道：“天子之师所拥有的尊贵与地位我都可许诺，我若为君，老师便是天下最尊贵之人，亦在我之上。”少年给了老师最尊敬的礼待，而这恰恰是张少傅最在意的。

    张少傅听了少年的话，笑了笑，对于少年的承诺，他很受用，他此生最得意的事情，便是所教导的学生在各自的领域功成名就，而这些学生无论身份地位如何，对他的感恩和尊敬始终如一。

    张少傅用力的握了握少年的肩膀，说道：“臣相信，你将是臣教导的最得意的学生。”

    自此张太傅便一直在私下教授少年学业，教导少年为人为君之道，并请了当时还是从五品镇抚的镇南大将军王衍教授少年武功及骑射。少年一边偷偷习文学武一边小心谨慎的在皇后和淑妃的势力下蛰伏，五年的时间少年付出了超出常人的努力和艰辛，终于在所有人还未察觉时成长了起来。

    少年16岁那年，西凉国突然与大周交恶，出兵攻打嘉谷关，当时大周朝虽然良将在手但是却国库空虚，无法派出足够的粮草应战，满朝文武皆在头疼此事，一连几天都没有进展，直到少年第一次出现在朝堂之上，他一身素青色长衣，墨带束腰，清秀坚毅的面容上已经没有了当时的倔强，只剩眼中淡淡的凉意。少年提出了迂回应战的策略，先通过西凉国各皇子的之间的斗争挑起西凉内乱，让西凉皇无暇顾及征战之事，然后扶持西凉最弱的皇子，让各方势力相互争斗内耗，而大周则通过这段时间准备粮草，操练士兵，等到粮草充足，西凉内乱国内空虚之时，出兵攻打西凉，如此可一举攻下西凉十数城池。

    先皇听到六皇子进献的计策后，龙心大悦，当即就采用六皇子的计策，而满朝文武也十分震惊，他们惊讶的发现原来除了相互内斗的大皇子和三皇子外，还有一个文韬武略如此出众的六皇子。至此少年正式走到人前，先皇也将视线转移到了六皇子身上。

    由暗处走到明处之后，斗争变得更加激烈，皇后和先淑妃也将注意力转到了六皇子身上，开始分出精力对付六皇子，只是皇后和先淑妃之前的内斗耗损严重，连年内斗，使得皇上对大皇子和三皇子愈加厌恶，他们的势力在内斗和皇上的压制下已经大不如从前，再加上六皇子在张少傅和王衍的扶持下渐渐有了自己的势力，皇后和先淑妃已经轻易动不得他了。

    再后来少年的夺位之路虽然依旧危险，但却都一次次化险为夷，犹如有人相助。

    少年17岁那年，先皇驾崩，传位六皇子，少年终于登基为帝。