第二十二章 谁来成全谁

    温格给笛卡尔下的命令简单而直接，将他的活动范围限制在对方禁区，把前场大片的空间留给后插上的法布雷加斯，然后通过这样一前一后的配合来解决问题。

    这当然不可能是一个长久的解决问题的方法，因为没有任何前锋能保证自己的活动范围永远都在对方的禁区内，就算是因扎吉也得找点儿空闲出来溜达溜达吧？

    只要对方不是傻子，一个造越位就可以轻易的终结你的进攻，所以这个方法，注定了只能是权宜之计。

    伯明翰在领先后的全线回缩给了笛卡尔停留在禁区里的时间和空间，有那么十来分钟，他比范佩西更像一个纯粹的中锋，完全就在对方守门员麦克.泰勒的眼皮子底下晃来晃去，晃得泰勒眼皮子直跳。

    结果泰勒的担忧最终演变成了事实，进到禁区里的笛卡尔失去了组织的机会，却并没有丢掉杀手的本能，他在第79分钟敏锐的抢在对方后卫之前把罗西基的横传铲进了伯明翰的大门。

    最终这场沉闷的比赛也以1:1双方握手言和落下了帷幕，对于伯明翰来说，能在客场逼平强大的阿森纳，布鲁斯完全有理由为他的弟子们喝彩，但是对阿森纳来说，这场平局显然让他们士气有点儿低落。

    因为在另一块场地上，c罗大演帽子戏法，红魔主场6:0狂屠纽卡斯尔，把双方的比分又拉回了2分。

    2分的分差，只要再有任何一点儿闪失，曼联就将迎头赶上，让联赛冠军的归属从新变得扑朔迷离。

    教授再也不敢有任何怠慢了，现在摆在他面前的，就是关于重新分配前场球权的问题，笛卡尔和法布雷加斯，究竟谁来做主？

    这个问题一定要搞明白。

    如果教授都没搞明白的话，那球场上的阿森纳队员们肯定也就搞不明白，在球场上队员们对于谁来组织搞不明白，就一定会被别人搞明白，这个道理谁都明白。

    所以现实的情况逼迫教授不得不搞明白，而且还得赶快搞明白。

    这样的事情当然不会像想象的那么简单，两个组织者，一个站前场，一个站后场，大家就不会抢位置了，有这种想法的人，一定是对足球没什么研究的人。

    就好比在当年的湖人队，奥尼尔要球权，科比也要球权，禅师能怎么办？难道就是简单粗暴的命令奥尼尔或者科比谁来做出牺牲吗？

    禅师就是没能处理好这个问题，结果导致一对天作之合的好搭档分道扬镳，紫金王朝就此分崩离析，此后数年都在起起伏伏中苦苦挣扎。

    温格是个聪明人，他当然不会选择这样这种看似简单，实际上却会为球队带来重大隐患的方法。

    他在思考着一种同时让两人都能得到满足的战术。

    法布雷加斯善于短传，喜欢插上，如果把他固定在后腰的位置上，肯定会让他的威力大打折扣；笛卡尔则喜欢在前场自由奔跑，他不仅是一个嗅觉灵敏的杀手，更是一个制造致命杀机的源头，如果让他像阿德巴约那样等球，简直是暴殄天物，教授现在想的，就是如何能在他们两人的优点中间取得平衡，然他们两人同时在场时都能发挥出最大的功效。

    教授的初步想法还是以法布雷加斯为核心，但是将笛卡尔改造成为突破的箭头，利用他出色的处理足球的能力，在对方的禁区腹地制造杀机。

    这样的战术根本无需设计，现成的就有一个最好的蓝本——里杰卡尔德的巴塞罗那。

    本赛季中叶，由于梅西的崛起以及场外生活的不检点，罗纳尔迪尼奥已经彻底和巴萨制服组闹翻，巴萨12月1曰正式宣布罗纳尔迪尼奥因为受伤需要将养半年，这代表了前世界足球先生和巴塞罗那已经到了说再见的时候。

    由于小罗的离去，哈维正式接过巴萨组织核心的担子，这时候的梅西还不是后来那个蝉联三届金奖的“先生”，他在巴塞罗那队内，更多的是以哈维的副手形象出现在比赛中。

    和笛卡尔相似的是，善于突破和盘带的梅西同样需要球权，人们经常在足球场上看到他带球连过两人、连过三人的画面，姑且不论他的突破到底有多犀利，我们讨论的只有一个焦点：如此疯狂的突破，他占用皮球的时间是否比哈维这个球队真正的大脑还要多？

    那么哈维是怎么处理这样的情况的呢？

    哈维选择了把自己隐藏在梅西的身后，当梅西要球时，他给；当梅西突破时，他补位；当梅西在禁区内寻求配合时，他总是出现在合适的地点合适的时间。正是因为有了哈维恰到好处的配合和让权，梅西才能在前场如鱼得水，最终成就了金球奖的三连庄。

    虽然这时候里杰卡尔德的巴塞罗那正在步入“梦二队”后期最黑暗的时代，但是无可否认，梅西和哈维的表现已经让加泰罗尼亚人看到了更加遥远的未来，他们缺的，只是一点时间。

    教授希望看到的，就是阿森纳队中也有这样一对组合——小法组织，笛卡尔突破，利用两人高人一筹的技术和意识，在敌人门前创造出胜利的契机。

    当然，这样的改变不是可以一蹴而就的，教授只是把他提出来，具体的行动步骤，还需要教练组和球员们一起来完成。

    可是让教授没想到的是，他美好的战术设计却首先在笛卡尔这里碰了壁，笛卡尔并不想成为一个单纯的突破手，... -->>
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