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激发孩子想象力的训练
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人类失去想象力，世界也将失去前进的动力。想象是创新的前提，想象力是创造力的动力源头，但所有的想象力全都来源于已知世界。激发孩子的想象力，可以从多个角度来展开，包括看、听、说、画、做等方面:
1 充分运用视觉图像来引导孩子的想象，让孩子看着图像，说出自己的理解。
2 充分运用听觉刺激来引导孩子的想象，这里的听觉刺激并不单单指音乐，还包括自然界的各种声音，如各种小动物的叫声、交通工具的响声，以及说话的声音。
3 充分运用角色扮演来引导想象。
4 充分运用孩子的言语表述来引导想象，爸爸妈妈可以陪着孩子聊天说话，来引导孩子的想象，还可以通过故事接龙的方式来锻炼孩子的想象力。
5 利用孩子绘画的天性来引导想象。
【训练方案】
训练题目：在白纸上欣赏大自然美景
训练人物：
孩子：悠悠
爸爸：指导
妈妈：指导
训练目的：培养孩子想象能力、语言表达能力以及对空间、色彩等的认识。
训练过程：（爸爸和妈妈在悠悠面前铺了一张白纸）
爸爸：悠悠，告诉爸爸，你在白纸上都看到了什么？
悠悠：可是上面上什么都没有！
妈妈：那你就想象一下，把你最喜欢的都“放到”上面吧！
悠悠：嗯……嗯……我看到天上下着很多蛋卷冰激凌……
爸爸：这是你最喜欢吃的吧？爸爸喜欢的是啤酒，能不能也下一些呢？
悠悠：恩……
妈妈：悠悠，啤酒掉下来会砸到人的！有没有其他方法避免危险发生呢？（说着指指窗台上的盆栽。）
悠悠：那就让它接在树上吧，爸爸想喝的时候就摘下一瓶！
妈妈：妈妈不喜欢吃，妈妈想要漂亮的衣服，可是不要用布料做的衣服，你有没有好办法呢？
悠悠：可是不用布料怎么做衣服呢？
妈妈：你想一想，昨天咱们看《人猿泰山》，里面的泰山穿的是什么？
悠悠：树叶做的裙子！
妈妈：所以妈妈的衣服是不是也可以用树叶呢？
悠悠：恩！还有颜色鲜艳的花朵，也可以做裙子和衣服！
爸爸：我的女儿真聪明！这次就到这里，下次我们还一起玩！
1 充分运用视觉图像来引导孩子的想象，让孩子看着图像，说出自己的理解。
2 充分运用听觉刺激来引导孩子的想象，这里的听觉刺激并不单单指音乐，还包括自然界的各种声音，如各种小动物的叫声、交通工具的响声，以及说话的声音。
3 充分运用角色扮演来引导想象。
4 充分运用孩子的言语表述来引导想象，爸爸妈妈可以陪着孩子聊天说话，来引导孩子的想象，还可以通过故事接龙的方式来锻炼孩子的想象力。
5 利用孩子绘画的天性来引导想象。
【训练方案】
训练题目：在白纸上欣赏大自然美景
训练人物：
孩子：悠悠
爸爸：指导
妈妈：指导
训练目的：培养孩子想象能力、语言表达能力以及对空间、色彩等的认识。
训练过程：（爸爸和妈妈在悠悠面前铺了一张白纸）
爸爸：悠悠，告诉爸爸，你在白纸上都看到了什么？
悠悠：可是上面上什么都没有！
妈妈：那你就想象一下，把你最喜欢的都“放到”上面吧！
悠悠：嗯……嗯……我看到天上下着很多蛋卷冰激凌……
爸爸：这是你最喜欢吃的吧？爸爸喜欢的是啤酒，能不能也下一些呢？
悠悠：恩……
妈妈：悠悠，啤酒掉下来会砸到人的！有没有其他方法避免危险发生呢？（说着指指窗台上的盆栽。）
悠悠：那就让它接在树上吧，爸爸想喝的时候就摘下一瓶！
妈妈：妈妈不喜欢吃，妈妈想要漂亮的衣服，可是不要用布料做的衣服，你有没有好办法呢？
悠悠：可是不用布料怎么做衣服呢？
妈妈：你想一想，昨天咱们看《人猿泰山》，里面的泰山穿的是什么？
悠悠：树叶做的裙子！
妈妈：所以妈妈的衣服是不是也可以用树叶呢？
悠悠：恩！还有颜色鲜艳的花朵，也可以做裙子和衣服！
爸爸：我的女儿真聪明！这次就到这里，下次我们还一起玩！
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