第五十章

    第五十章

    酒不但会麻痹头脑，还能让自尊心暂时回避。太子喝多了，才放得开自手脚和顾写意闹一场。待转过天彻底清醒，傲慢与面子集体归位，就又恢复了霸道储君的模样。虽说表面如往昔一般老成持重，可内心各种心猿意马。太子想如今两人互通心意，希望五弟能早点想明白了，能主动回应自己的感情。

    而五爷那边，忙公务，忙在民间组建自己的暗中力量，忙怎么收拾无忧派……唯独没去想太子。太子是个杀不得又骂不走的麻烦，二如今的顾写意面对麻烦，会先辨别是能解决的还是不能解决的。把能解决的解决掉，把不能解决的先放一边日后再说，不去为难自己。

    重生前的顾写意，可不是这样的性格。那时候的他为人凌厉，睚眦必报，宁为玉碎不为瓦全。他一生都抗争，要去改变自己看不顺眼的事情，被现实收拾的再惨也不肯妥协。追忆往昔，顾写意感觉自己用了一辈子的光阴，去度过青春期。只在临终前一两年，激烈的性子才缓和了很多。

    而这一世的顾写意，躁动的青春期结束，开始了成年期。他物质上玩腻了，上辈子什么华服佳肴美人没享用过？他阅历足够，见识多自然就不为屁大点小事要死要活。他明确自己是谁想要什么，精神和谐，完全不care外界对他的看法。这辈子除了要保护好自己爱的人，就只做让自己觉得开心愉快的事情。

    比如他对无忧派耿耿于怀，并非只是惦记杀人报仇。而是牵挂同情那些被掳劫到地底沦为奴隶的姑娘们。这些女性不论身在哪个时代，都是会被排挤歧视的。他一直都在苦苦思索如何安全地解救她们，并妥善安置。

    顺天府尹孙士珍没能力大破无忧洞将匪徒一网打尽，但加强防守的能力是有的。顾写意与其商量了一整套针对无忧派的方案。比如抓去无忧洞嫖的嫖客，逮住了往死里罚。顾写意还很损的又搞了个有奖举报。比如凡有节日，顺天府所有捕快不得休息，全体上街巡逻；比如平日里，展开各种宣传，让普通百姓提供线索。

    无忧派被这套组合拳搞的灰头土脸，开始派人对孙士珍进行报复。鲜血泼孙府大门，殴打出门办事的仆役，惊扰孙的官轿等等。孙士珍看似文弱，可骨子里铁骨铮铮。毫不退缩，反而下令抓了很多无忧派的弟子。

    让顾写意既惊且怒的是，他没料到无忧派狗胆包天，居然狗急跳墙真的袭击了朝廷命官。孙士珍为了安全，不得不暂时让家眷搬离，自己孤零零卧床修养。

    顾写意上门探望，见原本体貌闲丽，风流潇洒的孙士珍颓唐躺在床上，胸口裹着绷带，脸色苍白如宣纸。只有那双乌溜溜的大眼睛，还闪烁着光芒一眨不眨望着他。

    “王爷。”孙士珍用干涩沙哑的嗓音小声说，“这两日已有好几拨人，打着探病的招牌，实则给无忧派上门喊冤。说无忧洞里的姑娘不是掳劫的，而是花钱买的。和天底下所有妓院都一样，何必只针对他们。”

    顾写意坐在床边，冷笑一声：“看来无忧派背后，勾结了不少官员啊。”

    孙士珍艰难地点点头：“来当说客的人中，有两三个都是来头不小的门客。”说着他从枕头下面摸出小纸条，递给顾写意，“我把他们的名字和来历都写下了。”

    顾写意接过纸条，打开扫了一眼，而后折好放入内衣袖子里侧的口袋里。他伸手为孙士珍掖了掖被角，轻拍他说道：“好好养伤，其余爷来做就好。”

    孙大人目不转睛盯着顾写意的侧颜，而后眨了眨眼心想……奇怪，年纪轻轻的五皇子举止态度，可真像一位老太爷啊……

    如果五爷能听到孙大人心中感叹，一定会赞叹他不愧是搞刑侦的。

    孙士珍忙活许久，侯安泰也没闲着。

    猴子原本以为，以自己的风流潇洒，多才多金，怎么都能引得花魁尽折腰。结果他费半天劲，花了大笔钱财，最终搞定的是个相公……还是一个年纪比他大的相公。

    相公花名鱼小仙，侯安泰估摸着能有二十五六的年纪。但实际年龄不可考，因为对方保密不告诉他，还从不肯素颜见人。据鱼小仙说，他是很早一批被掳进无忧洞的人。跟过多位大哥，熟悉无忧洞里所有情况，甚至偶尔还能得到自由，出外去采买东西。

    侯安泰看鱼小仙，时常觉得对方像只拔了毛的白斩鸡。因为常年生活在地下不见阳光，脱了衣服又轻又软，浑身白花花的几乎没有一丝血色。而鱼小仙则无比狂热喜爱侯安泰那一身油光水滑的黝黑腱子肉。两人做的时候喜欢又掐又咬他，说是口感弹滑，让人垂涎三尺。

    几次三番后，皮糙肉厚的侯安泰感觉心灵遭受重创。并认为每次去见鱼小仙，都是犯贱倒贴反被占便宜。这直接导致偶尔见到顾写意，顾写意体恤他工作辛苦，给钱让他出去放松时。侯安泰都会无比诚恳，无比虔诚告诉对方：“五爷，我的心中只有工作！”他的反应也直接导致顾写意认为他脑子进水了。

    顾写意不惯着属下，侯安泰心情郁闷到极点，憋不住了就找莫怀前抱怨。莫怀前忙的要死，根本没空听他和鱼小仙的破事。

    在莫怀前心中，顾写意是近乎于神的存在。不然无法解释，那么多复杂规划，顾写意可以张口既来。顾写意让他购买山庄，收养六到十二岁之间的孩童，通过几种测试将他们分门别类，因材施教。适合读书的，就往... -->>
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